موقع الروضة الإسلامي

﴿۞ یَـٰۤأَیُّهَا ٱلَّذِینَ ءَامَنُوا۟ لَا تَتَّخِذُوا۟ ٱلۡیَهُودَ وَٱلنَّصَـٰرَىٰۤ أَوۡلِیَاۤءَۘ بَعۡضُهُمۡ أَوۡلِیَاۤءُ بَعۡضࣲۚ وَمَن یَتَوَلَّهُم مِّنكُمۡ فَإِنَّهُۥ مِنۡهُمۡۗ إِنَّ ٱللَّهَ لَا یَهۡدِی ٱلۡقَوۡمَ ٱلظَّـٰلِمِینَ ۝٥١ فَتَرَى ٱلَّذِینَ فِی قُلُوبِهِم مَّرَضࣱ یُسَـٰرِعُونَ فِیهِمۡ یَقُولُونَ نَخۡشَىٰۤ أَن تُصِیبَنَا دَاۤىِٕرَةࣱۚ فَعَسَى ٱللَّهُ أَن یَأۡتِیَ بِٱلۡفَتۡحِ أَوۡ أَمۡرࣲ مِّنۡ عِندِهِۦ فَیُصۡبِحُوا۟ عَلَىٰ مَاۤ أَسَرُّوا۟ فِیۤ أَنفُسِهِمۡ نَـٰدِمِینَ ۝٥٢ وَیَقُولُ ٱلَّذِینَ ءَامَنُوۤا۟ أَهَـٰۤؤُلَاۤءِ ٱلَّذِینَ أَقۡسَمُوا۟ بِٱللَّهِ جَهۡدَ أَیۡمَـٰنِهِمۡ إِنَّهُمۡ لَمَعَكُمۡۚ حَبِطَتۡ أَعۡمَـٰلُهُمۡ فَأَصۡبَحُوا۟ خَـٰسِرِینَ ۝٥٣﴾ [المائدة ٥١-٥٣]

(67) سافر معي في المشارق والمغارب :: 66- سافر معي في المشارق والمغارب :: (34) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف :: (033) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف. :: (067) سافر معي في المشارق والمغارب :: (066) سافر معي في المشارق والمغارب :: (031) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف :: (065) سافر معي في المشارق والمغارب :: (030) دور المسجد في التربية وعلاج انحراف الأحداث :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::

طلحة الأنصاري المدني فاتحة خير لتايلاند:

ثم جاء الشاب المدني طلحة الأنصاري [1] ورأى ضيق المدرسة فقام ببناء مسكن للطلاب غير مكان الدراسة وساعد في توسعة بناء المسجد. وعندما رجع إلى المدينة أخبر والده الشيخ عبد الرحيم الأنصاري، بما رأى من حاجة المسلمين هنا إلى المساعدة ببناء المدرسة والمال الذي ينفق عليها لتستمر فجاء الشيخ عبد الرحيم بنفسه وشاهد الحالة سنة 1982م، فاشترى الأرض الموجودة الآن وأنشأ المبنى السكني التجاري على ثلاث مراحل وفيه 34 شقة وجعله وقفاً على المدرسة، ثم بنى القسم الداخلي سكناً للطلاب وفيه ثمانية وعشرون غرفة، وفي أسفله مستوصف للعلاج ومكاتب إدارية ومكتبة وغرفة مراقبين، وعدد الطلبة الآن مائة واثنان وستون في القسم الداخلي، منهم ثمانية وسبعون من البنين، وأربع وثمانون من البنات. وعدد المدرسين عشرة: سبعة رجال، وثلاث نساء. والمدرسة مرحلتان: المرحلة الابتدائية أربع سنوات، والمرحلة المتوسطة ثلاث سنوات. 40% من الطلاب من شانج ماي، و30% من بورما، وأصلهم من الصين و30% من وسط تايلاند. ومنهج المدرسة هو المنهج السعودي وبخاصة منهج اللغة العربية ـ من مقررات الجامعة الإسلامية في المدينة المنورة، وعندهم كتب عربية للناشئين من وزارة المعارف السعودية صوروها ووزعوها على الأساتذة والطلاب والمدارس الأخرى في المنطقة. وطلب الشيخ عبد الرحمن من الجامعة الإسلامية أن تهتم بالمنطقة، وتخصص للمدرسة منحاً دراسية لأن المنطقة تخدم الطلاب في شانج ماي والصين وبورما حيث يأتي من البلدين مهاجرون من الطلاب، وكذلك لو تيسر بعث مدرسين من قبل الرابطة والرئاسة العامة لإدارات البحوث العلمية والإفتاء والدعوة والإرشاد في المملكة العربية السعودية.

1 - جلسنا أنا وهو على مقعدين متجاورين في الدرجة الأولى على الطائرة السعودية عندما سافرت إلى إندونيسيا عام 1426هـ ـ 2005م ولم أكن قد عرفته من قبل فتعارفنا عندئذ

12292510

عداد الصفحات العام

عداد الصفحات اليومي