﴿۞ یَـٰۤأَیُّهَا ٱلَّذِینَ ءَامَنُوا۟ لَا تَتَّخِذُوا۟ ٱلۡیَهُودَ وَٱلنَّصَـٰرَىٰۤ أَوۡلِیَاۤءَۘ بَعۡضُهُمۡ أَوۡلِیَاۤءُ بَعۡضࣲۚ وَمَن یَتَوَلَّهُم مِّنكُمۡ فَإِنَّهُۥ مِنۡهُمۡۗ إِنَّ ٱللَّهَ لَا یَهۡدِی ٱلۡقَوۡمَ ٱلظَّـٰلِمِینَ ۝٥١ فَتَرَى ٱلَّذِینَ فِی قُلُوبِهِم مَّرَضࣱ یُسَـٰرِعُونَ فِیهِمۡ یَقُولُونَ نَخۡشَىٰۤ أَن تُصِیبَنَا دَاۤىِٕرَةࣱۚ فَعَسَى ٱللَّهُ أَن یَأۡتِیَ بِٱلۡفَتۡحِ أَوۡ أَمۡرࣲ مِّنۡ عِندِهِۦ فَیُصۡبِحُوا۟ عَلَىٰ مَاۤ أَسَرُّوا۟ فِیۤ أَنفُسِهِمۡ نَـٰدِمِینَ ۝٥٢ وَیَقُولُ ٱلَّذِینَ ءَامَنُوۤا۟ أَهَـٰۤؤُلَاۤءِ ٱلَّذِینَ أَقۡسَمُوا۟ بِٱللَّهِ جَهۡدَ أَیۡمَـٰنِهِمۡ إِنَّهُمۡ لَمَعَكُمۡۚ حَبِطَتۡ أَعۡمَـٰلُهُمۡ فَأَصۡبَحُوا۟ خَـٰسِرِینَ ۝٥٣﴾ [المائدة ٥١-٥٣]
(67) سافر معي في المشارق والمغارب :: 66- سافر معي في المشارق والمغارب :: (34) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف :: (033) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف. :: (067) سافر معي في المشارق والمغارب :: (066) سافر معي في المشارق والمغارب :: (031) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف :: (065) سافر معي في المشارق والمغارب :: (030) دور المسجد في التربية وعلاج انحراف الأحداث :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
   
جملة البحث



السابق

الفهرس

التالي

مع مدير مدرسة الترقية الإسلامية: عمر الطيب:
وهي أول المؤسسات التي بدأنا بزيارتها في هذه المدينة وقد التقينا مديرها الأستاذ عمر الطيب، وهو يعمل أيضاً قاضياً للمسلمين في الأحوال الشخصية. وهذه بعض المعلومات عنه:
مدير مدرسة الترقية ـ عمر الطيب ـ تايلاند ـ ناراتيوات
الاسم: عمر الطيب. العمر: 52سنة الدراسة: درس المرحلة الابتدائية من سنة 1372هـ ـ 1375 هـ في مدرسة الفلاح في مكة المكرمة على يد السيد إسحاق عزوز والشيخ محمد عبد المجيد، والشيخ محمد نور يوسف، والسيد علوي المالكي، والشيخ محمد العربي، وبقي في مكة أربع سنوات. وكان من زملائه الغزاوي، وفايز بدر. ثم ذهب إلى الأزهر وبقي هناك عشر سنوات، سنتين في المعهد والباقي في كلية الشريعة والقانون، ثم أخذ دبلوماً في التربية. ومن زملائه الدكتور يوسف العالم، ومأمون عبد القيوم رئيس جمهورية المالديف، وراشد عبد المحسن، وهو كويتي الذي ساعد في بناء روضة الأطفال والمسجد في هذه المدرسة. ثم رجع الأخ إلى تايلاند سنة 1964م. وهو الآن مدير الهيئة الخيرية لشؤون التعليم. ومدرسة الترقية تحت إدارة هذه الهيئة. التأسيس والمؤسس: وقد أسست مدرسة الترقية سنة 1962م والذي أسسها الحاج داود رئيس المجلس الإسلامي بولاية ناراتيوات الأسبق وقد توفي منذ ثمان عشرة سنة. وعندما رجع الأخ عمر من الأزهر تولى هذه الإدارة ولا زال. مراحل المدرسة: الروضة، والابتدائية، والمتوسطة، والثانوية. وتطبق المدرسة المنهج الديني، وما يسمى بالمنهج العصري (الحكومي) وقد سمح لهم بالمدرسة الإجبارية (تعليم الطلاب من سن السادسة إلى سن الثانية عشرة) وكان عدد طلاب مدرسة الترقية عند إنشائها لا يزيدون على ستين طالباً، وعددهم الآن في كل المراحل (1900) تلميذ وتلميذة والمدرسون أكثر من (130مدرساً) ومصادر المساعدات للمدرسة: الحكومة التايلاندية والمملكة العربية السعودية والكويت، قال: وقد قابل الملك فيصل سنة 1966م. ويفكرون في مشروعات جديدة: منها تكملة مباني الفصول الدراسية والمسجد (وهي تحت التنفيذ) ومباني سكنية للطلبة والطالبات، كل صنف على حدة وشراء وقف ثابت لمصاريف المدرسة، مثل بستان مطاط ونحوه، وسيارات نقل الطالبات. ولم يتمكنوا من فصل الطلاب من الطالبات في الدراسة فصلاً تاماً، بسبب ضيق الأماكن وعدم الإمكانات. وللمدرسة نشاط دعوي في المساجد وغيرها، يقوم مدرسوها وطلابها بخطبة الجمعة، وكثير من متخرجيها أئمة في المساجد.



السابق

الفهرس

التالي


12293125

عداد الصفحات العام

658

عداد الصفحات اليومي

جقوق الطبع محفولموقع الروضة الإسلامي 1446هـ - 2025م